SESION # 11 DICIEMBRE 9 DE 2009

Qué aprendí en esta sesión?.
CONCLUSIONES DEL CURSO MAESTRO 2.0

1. Se aprendió el formulario ( http:docs.google.com )
2. Ingresar con correo Gmail contraseña.
3. clic en crear nuevo. clic en crear-form
4 Clic en lapicito.Maximizar.
5. Escribir la introducción.
6. Elegir tipo test.
7. Escribo el texto de ayuda.
8. Selecciono.
El formulario nos facilita el trabajo con los estudiantes.
9. Texto.
10.Añadir elementos para poner los datos.
11.Tipo de pregunta : Institución.
12.Tipo de ayuda : Nombre del alumno.
13. Añadir nuevo elemento.
14. Plantilla de fondo : En la parte superior va a aparecer tema : elijo.
15. Aplicar _ ver respuesta_ hoja de calculo, debe aparecer el nombre del formulario.
16. Entro a BLOGGER_ HTML : de.CLIC derecho, copio el código y lo pego en la nueva entrada del blogger, pero antes le doy html y pego veo blog y listo

CONCLUSIONES :

1. Se aprendió demasiado.
2. las clases fueron muy colaborativas por parte del profesor y docentes participantes
3. Muy buenos elementos y método por parte del MF(Ernesto Potes).
4. Muy bién todas las evidencias de los participantes.
5. De principio a fín hubo muy buena motivación y por ende deseo y voluntad para el trabajo.

SUGERENCIA : Que las próximas capacitaciones no se den en un tiempo tan apretado de responsabilidadews com esta véz, que se busque o se den en un tiempo donde podamos dedicar más al curso y por ende al trabajo con las evidencias.

FOTO CLARA Y TULIO

foto papá

foto darlene

Evaluacion de refuerzo primer periodo

bebe 2

SESION # 8 DICIEMBRE 1 DE 2009

SESIÓN # 8.
Fecha: Martes 1 de diciembre de 2009.
Objetivo: Que a cada docente le quede claro qué es lo que debe de entregar como evidencias del curso en la memoria USB.
1. Crear carpeta Principal: Nombre del docente. Los inicios con mayúscula y separados con guión bajo.
2. Subcarpeta: Agenda didáctica # 1 y Agenda didáctica # 2.
3. Subcarpeta: Verificación de comunidad: se bajó de maestro2.0 y se llenó con la ayuda del maestro formador: a cada uno le dictó la comunidad y su URL. Y se guardó en la subcarpeta.
4. Subcarpeta: Direcciones: Blog_wiki. : Blogger, Wordpress, Wiki y el correo electrónico de cada uno de los educadores.
5. Subcarpeta Pdidácticas : Análisis de posibilidades didácticas ( 8 ).

Luego el MF se dedicó a escribir las Pdidácticas las URL, de cada Pdidáctica e igualmente se le colocó la fecha y el nombre a cada una para así tener los formatos llenos para el jueves entregar a cada.
Se habló de que en las direcciones debemos agregar el correo electrónico.

COMPROMISOS:
Ir ajustando la carpeta principal y todos los archivos, trabajarle a las Agendas didácticas que en la próxima clase el profesor comienza a revisar el trabajo.
SUGERENCIAS:
1. Que la clase del jueves tenga la misma metodología de ayuda entre todos MF y docentes para que el curso siga y termine bién ameno y amañador como ha sido su característica siempre